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Authored by First Book Staff on April 6, 2022
Posted in: Primera investigación y conocimientos del libro
Desde 1992, First Book ha distribuido más de 225 millones de libros y recursos educativos a programas y escuelas que atienden a niños de comunidades de bajos ingresos. First Book llega actualmente a un promedio de 5 millones de niños cada año y apoya a más de un tercio de las aproximadamente 1.3 millones de aulas y programas que atienden a niños necesitados. Nuestro trabajo no sería posible sin nuestra Red de educadores, que están en la primera línea distribuyendo recursos en las comunidades que más lo necesitan. La Red de First Book, compuesta por más de 525,000 educadores, representa el 60% de las escuelas de Título I en los Estados Unidos y nuestra misión es tan audaz como urgente:
Más allá de los libros o los suministros del aula y del programa, First Book amplifica la voz de nuestra Red a través de nuestra capacidad de investigación altamente enfocada. Nuestras extensas encuestas y estudios ayudan a dar forma a recursos y herramientas, según lo identificado por los educadores para ayudar a alcanzar a los estudiantes de todas las edades de maneras inmediatas e impactantes. Trabajamos extensamente con otras organizaciones sin fines de lucro y socios corporativos para ayudar a ampliar el alcance de nuestros estudios, impactando positivamente los programas de Título I y cambiando el camino de los niños que crecen en la pobreza.
En 2021, First Book realizó ocho encuestas cuantitativas a gran escala, muchas de las cuales resultaron en un recurso gratuito correspondiente para educadores. Cuatro de nuestros principales hallazgos se enumeran a continuación y cómo First Book convirtió los datos en un recurso de Acelerador accionable para educadores en los Estados Unidos.Visita el Mercadodescargar todos los recursos gratuitos.
La Academia Americana de Pediatría declaró recientemente que el estado de salud mental entre los niños y adolescentes es una emergencia nacional. La pandemia ha exacerbado esta creciente crisis, llevando a los niños a experimentar la muerte de seres queridos y desafíos de salud mental en mayor medida que nunca antes. Los educadores quieren apoyar a sus estudiantes en este ámbito de maneras que sean apropiadas y efectivas, dado su papel como educadores y no como profesionales de la salud mental capacitados.
En asociación con On Our Sleeves, First Book lanzó un informe completo de los hallazgos y un recurso de Acelerador para apoyar la contundente demanda y necesidad de recursos por parte de los educadores encuestados. De hecho,El 92% de los educadores quería recursos que ayuden a promover la salud mental generaly el bienestar de sus estudiantes, mientras queEl 85% de los educadores considera que abordar la salud mental de los estudiantes es una prioridad alta o de emergencia.Sin embargo, solo el 20% se siente preparado para apoyar a sus estudiantes que están teniendo dificultades.
Aprender mássobre el impacto de COVID-19 en la salud mental de los estudiantes en comunidades necesitadas.
Después de 2 años de aprendizaje virtual, los educadores han visto los beneficios de estilos de aprendizaje no tradicionales como las experiencias de aprendizaje digital interactivas y el aprendizaje a través del juego, y están listos para adoptar estos estilos de aprendizaje en el futuro.
En nuestra encuesta Build the Change 2021,el 64% de los educadores dijo que está interesado en una herramienta de aprendizaje que aumente la cantidad de experiencias de aprendizaje práctico, yel 56% dice que está interesado en una herramienta de aprendizaje que ayude a los estudiantes que tienen dificultades con el aprendizaje tradicional.En respuesta a nuestros educadores,First Book se asoció con el Grupo LEGOpara crear actividades de aprendizaje práctico que ayuden a los estudiantes a aprender sobre la biodiversidad y el medio ambiente. Proporcionando tanto planes de lecciones como un recurso Accelerator, los educadores podrían involucrar a los estudiantes en métodos no tradicionales.
Además de hacer nuevos recursos disponibles, First Book actualizó el Mercado para reflejar las necesidades de los educadores desuministrosyaprendizaje digitalartículos.
Los niños y jóvenes han estado asumiendo recientemente un papel protagónico en importantes problemas sociales que les importan, tomando el control de su propio futuro. Los educadores quieren alentar a sus propios estudiantes a hacer lo mismo y sentirse empoderados para realizar cambios reales en el mundo.
El año pasado, encuestamos a nuestra Red yEl 76% de los educadores encuestados dijo que desarrollar mentalidades de cambio entre los jóvenes a los que sirven es un asunto urgente.En respuesta a la necesidad de contenido que anime a los estudiantes a conectar el aprendizaje en el aula con problemas del mundo real y les anime a creer en el poder de su voz, First Book lanzóTiempo de Cambio: Sueña, Actúa, Cambia Nuestro Mundo.La iniciativa de varios años aborda la brecha de oportunidades y recursos que limita a muchos jóvenes de comunidades de bajos ingresos y históricamente excluidas para resolver los problemas que les importan, construyendo a partir de sus perspectivas únicas y experiencias vividas.
Explora el programa y losrecursos gratuitosdisponible.
Los educadores están ansiosos por aprovechar más oportunidades de crecimiento profesional. Están buscando recursos de desarrollo profesional de calidad que les ayuden a abordar lecciones desafiantes, comportamientos y conversaciones que surgen en el aula de manera efectiva y eficiente. Muchos de los recursos compartidos con nuestra Red son un resultado directo de su necesidad.
Una de estas necesidades se dirigió a los educadores que luchan por saber cómo manejar mejor los desafíos conductuales comunes. Los educadores pasan un promedio del 36% de su jornada laboral gestionando momentos desafiantes con los niños. Más del60% dice que le gustaría tener acceso a recursos que les ayuden a manejar estas situaciones desafiantes en el aula a medida que surgen.En asociación con la Fundación Bezos y Mind in the Making, First Book ha creado una serie de 40oportunidades para desarrollar habilidades tanto para educadores como para padres.Compartidos semanalmente a través de correo electrónico y mensajes de texto, los recursos ayudan a replantear momentos desafiantes en oportunidades de aprendizaje.
Cada año, nuestro equipo de investigación trabaja con la Red para determinar la mayor área de necesidad para educadores y niños en comunidades de bajos ingresos. Juntos, con el apoyo de nuestros socios, First Book realiza encuestas diligentes y crea recursos que abordan una necesidad actual, pero también abordan preocupaciones de larga data. Nuevos proyectos se lanzan cada año, para aprender más sobre encuestas pasadas,visita nuestra página de investigación dedicada.