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Posted in: Pour les éducateurs, Salle de presse
Washington, D.C., le 1er mars 2021 – First Book, l'entreprise sociale à but non lucratif dédiée à l'équité éducative pour les enfants dans le besoin, a lancé aujourd'hui #DonnezUneChanceÀLApprentissage(disponible enAnglaisetespagnol), une nouvelle ressource et une série de vidéos pour aider les éducateurs à partager des informations fiables et basées sur des experts concernant le vaccin contre la COVID-19. La ressource réfute un certain nombre de mythes qui menacent le bien-être des éducateurs, des étudiants et des communautés. First Book a interrogé des éducateurs de son réseau de 500 000 membres qui travaillent spécifiquement avec des enfants dans des communautés à faible revenu pour comprendre les impacts de la pandémie de COVID-19 sur les modèles d'enseignement en présentiel, virtuel et hybride et si le vaccin sera utile. #GiveLearningaShot est basé sur leurs retours.
Les éducateurs ont souligné que même lorsqu'ils sont physiquement présents avec leurs élèves, la COVID-19 les empêche d'être mentalement présents, et que le vaccin leur permettra non seulement de revenir en toute sécurité en classe, mais aussi de revenir à l'apprentissage. De plus, ils font face à des obstacles significatifs liés à la désinformation et à la résistance à l'acceptation du vaccin dans leurs communautés, en particulier dans les communautés de couleur – la majorité des enfants servis par le réseau First Book sont des enfants de couleur.
Malgré les inquiétudes croissantes des éducateurs concernant l'impact de l'apprentissage virtuel continu, un manque de confiance dans les vaccins inquiète les enseignants quant à un retour en toute sécurité à un enseignement en présentiel à temps plein. Soixante et onze pour cent des répondants ont déclaré : « les personnes qu'ils connaissent s'inquiètent en raison de la rapidité du développement et craignent que le vaccin soit trop risqué. » De plus, 65 pour cent des répondants ont rapporté avoir entendu soit une certaine, soit une grande résistance à la vaccination dans leur communauté. #GiveLearningaShot aborde ces préoccupations de front en fournissant aux éducateurs et aux membres de la communauté un hub d'informations fiables et de faits scientifiques pour répondre aux questions et rumeurs sur les vaccins. Ce First Book Time Saver traite de la désinformation entourant le vaccin et répond aux questions courantes avec des informations provenant de sources fiables, y compris un virologue de premier plan des National Institutes of Health. La ressource est complétée par des vidéos mettant en avant les voix des enseignants, des membres de la communauté et des parents qui expliquent leurs raisons de se faire vacciner.
https://youtu.be/eUbp5NCi2Og
« Les éducateurs ont été en première ligne de cette pandémie et ont vu jour après jour les barrières urgentes à l'éducation auxquelles sont confrontés les enfants les plus pauvres de notre nation. Au-delà des résultats éducatifs, les éducateurs se concentrent sur la sécurité et le bien-être de leurs élèves ; le coût social et émotionnel de ce virus sur les élèves à tous les niveaux scolaires est évident », a déclaré Kyle Zimmer, Président, PDG et co-fondateur de First Book. « Fournir aux enfants le soutien éducatif et émotionnel nécessaire grâce à l'enseignement en personne dépend de la démystification des mythes omniprésents autour du vaccin – c'est pourquoi First Book est ravi de lancer #GiveLearningaShot et d'aider à informer les communautés et à construire une salle de classe plus sûre. »
En plus de guider First Book dans le développement d'une ressource d'information, l'enquête du Réseau a mis en évidence les principales barrières éducatives à l'apprentissage qui ont été exacerbées par la pandémie d'un an. Avec 85 % des répondants opérant actuellement sous un modèle d'enseignement hybride ou virtuel, les éducateurs du Réseau First Book constatent de première main l'impact académique, émotionnel et social de la COVID-19 sur les élèves, les familles et les communautés. Quel que soit le modèle d'enseignement, les éducateurs ont identifié l'isolement social et le traumatisme mental résultant de la peur de l'infection ou de la transmission à un membre de la famille comme des barrières clés empêchant les élèves de se concentrer sur leur travail scolaire. De plus, un accès Internet médiocre et un manque de compétences numériques élargissent l'écart pour les élèves incapables d'assister aux cours virtuellement, même lorsqu'ils disposent des ressources nécessaires pour le faire. Ces barrières continuent de se multiplier alors que l'impact économique des pertes d'emplois entraîne une pénurie alimentaire et des ressources d'apprentissage limitées, et que les parents peinent à fournir un soutien technique ou éducatif pour l'apprentissage virtuel. Tout cela aboutit à des enfants qui peuvent techniquement être présents mais ne sont pas prêts à apprendre. Cette recherche et cette campagne ont été rendues possibles grâce au soutien de la Larry and Helen Hoag Foundation.
« De la disparité croissante des ressources et du fossé numérique qui s'élargit à l'isolement et à la peur qui traumatisent les élèves et les familles, les éducateurs ont été chargés de l'objectif intenable d'enseigner à des élèves qui ne sont pas prêts à apprendre », déclare Zimmer. « Les enfants ont besoin de l'assurance constante d'un enseignement de qualité, de fournitures scolaires et d'un répit émotionnel qu'une école fournit - et les enseignants et les élèves doivent pouvoir revenir sans craindre d'infection ou de transmission du COVID à leurs proches, afin que les enfants puissent saisir leurs opportunités éducatives. »
Fondée à Washington, D.C., en 1992 en tant qu'entreprise sociale à but non lucratif 501(c)3, First Book est un leader dans le domaine de l'équité éducative. Au cours de ses 29 années d'histoire, First Book a distribué plus de 200 millions de livres et de ressources éducatives, d'une valeur de détail de plus de 2 milliards de dollars. First Book croit que l'éducation offre aux enfants dans le besoin le meilleur chemin pour sortir de la pauvreté. First Book élimine les obstacles à une éducation de qualité en fournissant à son réseau de plus de 500 000 enseignants, bibliothécaires, responsables de programmes après l'école et autres personnes au service des enfants dans le besoin des millions de livres neufs, de haute qualité, gratuits et abordables, des ressources éducatives et des articles de première nécessité via le site de commerce électronique à but non lucratif primé First Book Marketplace. Le réseau First Book comprend la plus grande et la plus rapide communauté d'éducateurs formels et informels au service des enfants dans le besoin.
First Book élargit également la portée et la profondeur du domaine de l'éducation grâce à une famille d'entreprises sociales, y compris First Book Research & Insights, son initiative de recherche propriétaire, et le First Book Accelerator, qui apporte des stratégies basées sur la recherche de premier ordre dans la salle de classe via des ressources éducatives pertinentes et utilisables. Les First Book Impact Funds ciblent le soutien vers des zones de besoin, telles que les communautés rurales ou l'augmentation de la diversité dans les livres pour enfants. Connectez-vous avec notre équipe média ou téléchargez notre kit média via leSalle de presse de First Book.
Les éducateurs peuvent rejoindre le réseau de First Bookréseau— le plus grand et le plus rapide réseau d'éducateurs, d'écoles et de programmes servant les enfants dans le besoin à travers les États-Unis et le Canada — pour apporter de nouvelles ressources et fournitures en classe.
