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Pour créer un changement systémique;
Au-delà des livres ou des fournitures de classe et de programme, First Book amplifie la voix de notre réseau grâce à notre capacité de recherche hautement ciblée. Nos enquêtes et études approfondies aident à façonner des ressources et des outils, tels qu'identifiés par les éducateurs pour aider à atteindre les apprenants de tous âges de manière immédiate et impactante. Nous travaillons en étroite collaboration avec d'autres organisations à but non lucratif et des partenaires d'entreprise pour aider à élargir la portée de nos études, impactant positivement les programmes Title I et changeant le parcours des enfants grandissant dans la pauvreté.
En 2021, First Book a réalisé huit enquêtes quantitatives à grande échelle, dont beaucoup ont abouti à une ressource gratuite correspondante pour les éducateurs. Quatre de nos principales conclusions sont énumérées ci-dessous et comment First Book a transformé les données en une ressource d'accélérateur actionnable pour les éducateurs à travers les États-Unis.Visitez le Marchétélécharger toutes les ressources gratuites.
L'Académie américaine de pédiatrie a récemment déclaré que l'état de la santé mentale chez les enfants et les adolescents est une urgence nationale. La pandémie a exacerbé cette crise croissante, conduisant les enfants à faire l'expérience de la perte de proches et à rencontrer des défis en matière de santé mentale dans une mesure jamais atteinte auparavant. Les éducateurs souhaitent soutenir leurs élèves dans ce domaine de manière appropriée et efficace, compte tenu de leurs rôles d'éducateurs et non de professionnels de la santé mentale formés.
En partenariat avec On Our Sleeves, First Book a lancé un rapport complet des résultats et une ressource d'accélérateur pour soutenir l'appel retentissant et le besoin de ressources des éducateurs interrogés. En fait,92 % des éducateurs souhaitaient des ressources qui aident à promouvoir la santé mentale généraleet le bien-être de leurs étudiants, tandis que85 % des éducateurs considèrent que s'attaquer à la santé mentale des étudiants est une priorité élevée ou d'urgence.Cependant, seulement 20 % se sentent préparés à soutenir leurs étudiants en difficulté.
En savoir plussur l'impact de la COVID-19 sur la santé mentale des étudiants dans les communautés dans le besoin.
Après 2 ans d'apprentissage virtuel, les éducateurs ont constaté les avantages des styles d'apprentissage non traditionnels tels que les expériences d'apprentissage numériques interactives et l'apprentissage par le jeu et sont prêts à adopter ces styles d'apprentissage à l'avenir.
Dans notre enquête Build the Change de 2021,64 % des éducateurs ont déclaré qu'ils étaient intéressés par un outil d'apprentissage qui augmenterait le nombre d'expériences d'apprentissage pratiques, et56 % disent qu'ils sont intéressés par un outil d'apprentissage qui aide les étudiants en difficulté avec l'apprentissage traditionnel.En réponse à nos éducateurs,First Book s'est associé au groupe LEGOpour créer des activités d'apprentissage pratiques afin d'aider les étudiants à en apprendre davantage sur la biodiversité et l'environnement. En fournissant à la fois des plans de cours et une ressource d'accélérateur, les éducateurs pouvaient engager les étudiants dans des méthodes non traditionnelles.
En plus de rendre de nouvelles ressources disponibles, First Book a mis à jour le Marketplace pour refléter les besoins des éducateurs en matière defournituresetapprentissage numériquearticles.
Les enfants et les jeunes se sont récemment mis en avant sur des questions sociétales importantes qui leur tiennent à cœur, prenant en main leur propre avenir. Les éducateurs souhaitent encourager leurs propres élèves à faire de même et à se sentir habilités à apporter de réels changements dans le monde.
L'année dernière, nous avons interrogé notre réseau et76 % des éducateurs interrogés ont déclaré que développer des mentalités de changeurs parmi les jeunes qu'ils servent est une question urgente.En réponse à la nécessité de contenu qui encourage les élèves à relier l'apprentissage en classe aux problèmes du monde réel et qui les incite à croire en leur pouvoir de voix, First Book a lancéLe temps du changement : Rêver, Agir, Changer notre monde.L'initiative pluriannuelle aborde l'écart d'opportunités et de ressources qui limite de nombreux jeunes issus de communautés à faible revenu et historiquement exclues à résoudre les problèmes qui leur tiennent à cœur, en s'appuyant sur leurs perspectives uniques et leurs expériences vécues.
Explorez le programme et lesressources gratuitesdisponibles.
Les éducateurs sont désireux d'embrasser davantage d'opportunités de croissance professionnelle. Ils recherchent des ressources de développement professionnel de qualité qui les aideront à aborder les leçons, les comportements et les conversations difficiles qui se présentent en classe de manière efficace et efficiente. Beaucoup des ressources partagées avec notre réseau sont le résultat direct de leur besoin.
Un tel besoin a interpellé les éducateurs qui peinent à savoir comment gérer au mieux les défis comportementaux courants. Les éducateurs passent en moyenne 36 % de leur journée de travail à gérer des moments difficiles avec les enfants. Plus de60 % disent qu'ils aimeraient avoir accès à des ressources qui les aident à gérer ces situations difficiles en classe au fur et à mesure qu'elles se présentent.En partenariat avec la Bezos Family Foundation et Mind in the Making, First Book a créé une série de 40opportunités de développement de compétences pour les éducateurs et les parents.. Partagées chaque semaine par e-mail et par texto, les ressources aident à recontextualiser les moments difficiles en opportunités d'apprentissage.
Chaque année, notre équipe de recherche travaille avec le Réseau pour déterminer le plus grand besoin des éducateurs et des enfants dans les communautés à faible revenu. Ensemble, avec le soutien de nos partenaires, First Book effectue des enquêtes et crée des ressources qui répondent à un besoin actuel, mais qui traitent également des préoccupations de longue date. De nouveaux projets sont lancés chaque année, pour en savoir plus sur les enquêtes passées,visitez notre page de recherche dédiée.
